节目主持人应具备普通话标准，良好的气质，较强的创造力、有社会责任感、较强的政治思想水平，语言要风趣有感染力，有跳跃性思维具有即兴发挥的能力，能够吸引观众有个人魅力。...

最早是在1952年，是哥伦比亚广播公司编导唐•休伊特提出的节目主持人这一概念。他认为要想把报道显得更有力，就得把一些新闻都串起来，并进行 概括、总结。这种感觉就好像接力赛跑的最后一棒。而“主持 人”就是主持人。“持”也是拿的意思，所以“主持人”就是主要拿(棒)...

戏剧影视文学是不需要乐器特长，但是有专业的考试，分为笔试和面试两个部分。主要考察学生的综合素质和创造力，面试时把自己最真实的一面展现给老师，老师会根据学生的表现衡量是否适合该专业。...

节目主持人要做到：1、加强政治、时事、法令的学习，增强自己对于事件的理解程度，使节目有深度，不出差错；2、不断调整自我，具备丰富的专业知识，各方面储备知识的学习来适应社会时代的发展。...

戏剧导演选择剧本会先确定好剧本，再定演员角色的数量、本剧的主题，然后考虑所需制作的一些成本、拍摄场景的选择等。文学剧本是戏剧的根本，需要运用各式各样的手段，在舞台上进行二度创作所呈现出来的艺术活动。...

节目主持人一般有两种，一是现场节目的主持人，二是电台节目的主持人。现场节目主持人正常用的是动圈话筒。电台节目主持人正常用的是电容麦克风，这种对声音的还原度比较高。...

节目主持人与非节目主持人的相同点在于他们都是主持人，职业所需要求都是要思维敏捷，表现自然大方，语言要有一定的组织与协调能力。不同点在于面对的工作内容的不同和仪容仪表等方面的不同。...

节目主持人应该具备政治、业务、精神这三个方面的素质。政治：要有足够高的政治文化水平和社会责任感。业务：一位优秀的主持人一定具有即兴发挥和临场应变能力，良好的语言素养。精神：主持人应具有高尚的道德情感、人格及魅力以及心理素质等。...

戏剧表演的方式，按照艺术的形式和表现的手法可以分为话剧、歌剧和舞剧三种；按照人物的矛盾冲突的性质可以分为悲剧、喜剧和正剧三种；按照题材反映不同的时代可以分为历史剧和现代剧两种。划分形式的不同，决定了戏剧表演方式的不同。...

戏剧表演给幼儿带来的好处：1.戏剧表演可以培养幼儿的表现力和想象力；2.可以培养和开发幼儿的智能，激发幼儿的五感发育；3.有利于对幼儿的情感培养，让幼儿有一个基本的认知能力。...